为深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，服务国家重大战略，中国人民大学2023年将原“圆梦计划”招生项目升级为“新路引航专项计划”，主要招收高校专项计划实施区域高中德才兼备、勤奋好学、成绩优良的农村应届高中毕业生。

通过专项计划入学的应经学子如今的学习生活有哪些变化？让我们来听听她们的心声......

苏文杰

苏文杰，高中毕业于重庆市梁平中学，太阳集团tyc1512021级应用经济-农村区域发展管理双学士学位项目本科生，入学以来先后担任班级宣传委员、班长，太阳集团tyc151党员先锋促进会联络部骨干。曾获“认识祖国”调研报告一等奖、国家励志奖学金、优秀团员等荣誉称号。

2021年9月6日，我怀着激动的心情来到了人大——新的校园，新的班级，新的老师，新的同学，新的一年，新的开始。起初，我的心是忐忑的——从学习能力到学习方法，从社交能力到各种素养，身边的同学都是来自五湖四海的佼佼者。“大学应该怎么学啊？我感觉身边的同学都好厉害，我害怕”，在一次和直系师姐的聊天中，我表示出了积压已久的焦虑。幸运的是，师姐告诉我，进入大学，大家都是新的起点，没有谁比谁厉害多少。既然已经来到相同的起点，之后如何，靠的还是自己的努力。我决定立足当下，努力一把。不久后，我顺利入选了学院组织的双学士学位项目，并取得了不错的成绩，让我对自己的实力有了信心。

学院为每一位学生配备一位成长导师和学术导师。从大一入学开始，我的导师黄隽老师就密切关注着我的学习和生活。每月月底，黄隽老师会亲切询问当前的学习状态，并就当前学习上的疑惑和焦虑进行引导。在参与“认识祖国”社会调研活动以及调研报告的撰写上，黄隽老师也给予了很大的支持和帮助。

人大的培养模式非常注重学生的综合发展和自我展示能力。在促进学生综合发展上，培养方案除了有对专业课程的要求外，还设置了各类公共选修课程。太阳集团tyc151以培养“有品格觉悟、有专业本领、有健康身心”的“三有人才”为目标，坚持扎根中国大地办教育、育新人，开展了一系列实践教学，以“中华人民共和国脱贫攻坚史”（“832工程”）和“认识祖国”为代表，通过课堂连接田野，培养理论联系实际的时代新人。大一暑假，我参加了学院的“认识祖国”调研活动，在实际参访中感受到了文化产业数字化的发展，并深刻理解数字经济的理念和逻辑，为今后的学习和研究奠定了基础。

“认识祖国”西安调研

在培养学生自我展示能力上，最常见的方式就是大家通力合作完成一个课程话题的研究并按逻辑呈现研究成果。在这一过程中，通常会结识新的伙伴，一起交流，埋头苦思，碰撞出不一样的想法。

英语课堂展示准备场景

在人大的生活，那必然是丰富多彩的。闲庭信步，春风拂过耳畔，携三两好友于教二草坪共同沐春光明媚；草木明媚，繁花跃上枝头，与同学赏花觅食玩闹；参加“一二·九”合唱比赛，与代表队的兄弟姐妹在求是楼度过许多难忘的夜晚，共享获得“金奖”的喜悦……每一次和朋友同学的携手前行，每一次活动经历，都让我变得更加自信大方、从容稳重。缤纷的活动，也给忙碌的学习生活增添了惬意与满足。

和班级同学外出活动

回顾以往，在应用经济-农村区域发展管理双学士学位项目班级就读的一年多时间里是苦乐交织的。既曾忙碌地穿梭于各栋教学楼之间，也曾悠闲地漫步于学校草坪上。最后，希望自己以及未来的你们，永远积极向上，永远豪情满怀，加油！

姜萍萍

姜萍萍，毕业于贵州省剑河民族中学，太阳集团tyc1512022级经济学类本科生，太阳集团tyc151团委文体部、宣传部成员。

最近收到高中师弟师妹对于高校专项计划的咨询，让我突然意识到原来距离当时满怀希望写下高校专项计划申请也已经一年了。我始终十分感谢高校专项计划让我向前迈出一大步，遇见了一个充满无限可能的自己。

大一参加军训

抓住夏天的尾巴，我走进了中关村大街59号，进入了未来四年学习生活的校园，内心满怀憧憬。刚进校的我懵懵懂懂，这里的一切都是未知，对于未来的生活我既兴奋又忐忑，担心自己不能适应这里的学习节奏，赶不上大家的学习进度，面对陌生的环境，不能融入大家的社交圈子。但学院充分考虑到了这一点，在“关键前八周”为我们设置了全面融入时间。在“新生研讨课”上，大家各抒己见，热切探讨，让我们一群来自五湖四海的同学迅速熟络起来；所遇到的每一位老师，亦师亦友，课上认真负责，课下亲切细心，想你所想，忧你所忧；班级关系和谐、互帮互助；舍友活泼开朗又体贴……每一位RUCer汇聚成为我校园生活不可磨灭的闪光点。

人大提供了一个广阔的舞台，每一个人都可以成为主角。逐渐适应后，我也开始走出第一步，积极参加各种学生活动。我加入了学院团委宣传部，认识了一群志同道合的伙伴，学习了一些新的技能，在其中体会到工作实践的乐趣；参加“一二九”合唱比赛，和应经-农发-公管的同学们在求是楼里认真训练，一起度过无数个难忘的夜晚；参加志愿活动，以热情的服务，获得了乐于助人的幸福感，体会到什么是责任担当。

班级外出开展集体活动

遇见光、追随光、成为光，高校专项计划在我心中点起了一盏明灯，指引我未来道路的方向。希望今后你我去发光，而不是被照亮。

图文/供稿：教务办公室

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